الأخيرةفي الواجهةوطن

وزير التعليم العالي: المرحلة المُقبلة تفرض على المؤسسات الجامعية التكيف مع المعطيات الاقتصادية والاجتماعية الجديدة

أكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي عبد الباقي بن زيان اليوم الإثنين بسطيف أن “المرحلة المقبلة تفرض على المؤسسات الجامعية التكيف مع المعطيات الاقتصادية والاجتماعية الوطنية الجديدة “.

وأوضح الوزير خلال الكلمة التي ألقاها بقاعة المحاضرات مولود قاسم نايت بلقاسم لجامعة الباز سطيف1 في إطار زيارة العمل والتفقد التي قادته إلى هذه الولاية أن “المرحلة المقبلة تفرض على المؤسسات الجامعية التكيف مع المعطيات الوطنية الجديدة الاقتصادية والاجتماعية ومواكبة الرؤية الإستشرافية للقطاع والمتغيرات الحاصلة في العالم “.

وأردف قائلًا : “لاسيما في مجال تحسين نوعية البحث والتكوين والحوكمة والتوجه نحوالامتياز”، مشيرًا إلى أنه “قد تم تحقيق الكثير على أرض الواقع بشكل ملموس متمثلًا في إنجازات عملية ميدانية رافقتها مراجعة العدة القانونية والتنظيمية الضابطة لسير القطاع “.

وحث الوزير خلال ذات الكلمة مديري مؤسسات التعليم العالي عبر الوطن على المشاركة في مشاريع بحث في إطار البرامج الوطنية للبحث وذلك بعد أن تم الإعلان عن فتح باب المشاركة في اقتراح مشاريع بحث يوم السبت 8 ماي الجاري.

وأبرز في هذا الإطار بأن هذا الإعلان يأتي “بعد استكمال العدة التنظيمية وصدور المرسوم المتعلق بأنشطة البحث العلمي وتحديد المكافآت المالية التي توسعت لتشمل الأساتذة الباحثين والدائمين والكفاءات الموجودة بالقطاع الاقتصادي العمومي والخاص والكفاءات الجزائرية الموجودة بالخارج “.

وفي ذات السياق أفاد الوزير بأنه “تم استحداث أرضية رقمية خاصة لتلقي طلبات المشاركة” ، مطالبًا الطاقات العلمية والبحثية بالمدينة الجامعية لمدينة سطيف بالانخراط في اقتراح مشاريع بحث تخدم النسيج الاقتصادي بالولاية وتعزز البرامج الوطنية للبحث.

كما دعا الوزير إلى المشاركة بفعالية في الأسبوع الوطني العلمي الذي يرمي إلى الوصول إلى الامتياز وخاصة الحضور الفعال للمؤسسات الجامعية والبحثية لولاية سطيف في هذا الحدث الذي تقرر تنظيمه هذه السنة في الفترة الممتدة بين 17 و20 مايو2021 بجامعة بن يوسف بن خدة (الجزائر1) وهو تقليد جديد يهدف إلى تثمين جهود البحث.

 

م.م

الحياة العربية

يومية جزائرية مستقلة تنشط في الساحة الاعلامية منذ سنة 1993.

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى